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数字化防疫（4）：疫情期在线中小学教育集中发力，加剧行业马太效应

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发表于 2021-9-26 12:29 | 查看: 273| 回复: 0

数字化防疫（4）：疫情期在线中小学教诲集中发力，加重行业马太效应

2020年头，因为遭到新冠肺炎疫情影响，教培机构在寒假时代遏制了线下讲课、天下中小黉舍延迟开学时候。而线上教诲，也起头集中发力。是以，本文为大师解读的是互联网中小学教诲行业。

2019年12月份起头进入公家视线的新型冠状病毒肺炎，春节前疫情敏捷升温，公家对付疫情的发急起头逐步发酵。按照国度卫健委数据统计，截至2020年2月6日，累计陈述确诊病例31161例，疑似病例26359例。

2020年头，因为遭到新冠肺炎疫情影响，教培机构在寒假时代遏制了线下讲课、天下中小黉舍延迟开学时候。

在此阶段，线上课程成为线下教诲的最好替换情势，学而思、功课帮、猿教导等多家互联网中小学教诲厂商纷繁开放在线教诲平台，联袂教诲行政部分和中小黉舍供给免费线上课程，保障中小学生“停课不绝学“，并在微博、腾讯视频等平台延续鼓吹，为行业带来了一波岑岭。
厂商快速相应推出免费课、开放直播平台
头部利用日活表示亮眼，代表性互联网中小学教诲厂商的重要相干动作。
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来历：公然资料 · 易观收拾

按照易观千帆检测数据显示，2020年1月20日至31日时代，互联网中小学教诲行业的活泼用户TOP4 APP别离是功课帮、小猿搜题、快对功课和一块儿小学学生。

此中，功课帮作为首家推出免费直播课的头部平台，于1月25日上线“春天加油站规划”，为天下中小学生供给免费春天校内同步直播课。在用户刚需和告白鼓吹感化下，大量报名免费课程的用户涌入，动员功课帮APP的日活延续上涨，于1月31日到达了1218.7万人的阶段最高值，时代的最大日增加靠近190万。

功课答疑及题库类的中小学教诲利用在此阶段的日活总体不乱，其东西属性决议了寒假阶段用户需求的不乱。此中，猿题库于28日颁布发表免费开放焦点功效，其日活数据在以后显现出了较着的增加趋向，并在1月31日微密圈上升至317.3万人，位列此类利用的日活榜首。

学而思网校、猿教导作为在线教导类APP的代表，在这一阶段表示出附近的日活走势。春节尾声，学生用户进入到开学筹备阶段，两大APP的日活用户范围延续加快回升。加上学而思和猿教导推出的免费春天直播课程行将开课，估计其日活将在后续有更好的表示。
估计行业将加快增加，竞争进级下贱量马太效应进一步加强
作为首个对[url=http://m.ztz华煜下载站idonghua.com]枕头交友[/url]延期开学做出反响的互联网中小学教诲厂商，功课帮的日活走势表现出了在疫情布景下“免费课程”对付流量增加所带来的影响感化。后续，跟着“线上开学日”的到来，学生进入到通例化的线上进修阶段，行业的成长可能会呈现如下两个特性：

（1）疫情时代表示出的模式上风鞭策互联网中小学教诲行业延续增加

为了防止疫情的进一步舒展，各地中小黉舍在国度划定下耽误假期，大都黉舍将根据疫情节制环境决议开学时候。

教诲部暗示，尚不肯定是不是延迟本年中高考时候，升学压力仍然覆盖着学生、家长和校方。线上教诲情势成为现阶段继续有序展开教诲事情的最好选择，其模式的长处和意义获得了更高水平的社会承认，头部品牌亦经由过程推出免费直播课表现出企业的社会责任感并进一步晋升品牌知名度与口碑。

线上开学后，各地学生的进修刚需转移至线上，将为行业带来相较于此阶段体量更大、利用环境更加不乱的流量，鞭策行业延续增加。

（2）互联网中小学教诲行业竞争加重，这次疫情或将鞭策行业集中度继续上升

值得注重的是，互联网中小学教诲行业在迎来流量岑岭的同时，竞争态势也进一步进级。

在流量争取方面，各大平台前后推出免费课程并踊跃投放告白，而教培的后验性使得学生、家长更器重教诲品牌的口碑，从而优先选择知名平台，马太效应在此阶段更加显著。从易观千帆观测的活泼用户数据来看，功课帮的领先职位地方持久安定，而这次疫情时代对付延期开学的快速反响使得其日活用户与后续梯队厂商的差距进一步拉大。

延续运营方面，在中小学生返校上课以前延续供给免费课程或开放线上教诲平台，对厂商的教诲资本和教研气力是很大的磨练，而告白鼓吹和免费课带来的本钱也是中小型厂商所难以包袱的。是以，这一时代的机会重要利好头部厂商，而各大厂商的流量转化能力对厥后续的成长和市园地位的变革都将起到影响感化。
厂商需捉住获客机会实现流量沉淀，有望深刻校园场景追求新成长
受疫情影响，互联网中小学教诲行业也迎来两方面机会：

（1）捉住获客机会加快发展，延续晋升行业浸透率

跟着互联网的流量盈利见顶，在线教诲的增速也在放缓。对付中小学生而言，校园教诲盘踞的进修时候是大部头，互联网中小学教诲平台所能争抢的主如果课后进修时候和寒暑假时候，2019年暑期的生源大战已再次表现出了获客的首要性和本钱的上升。

以往，在线教诲，特别是中小学在线教诲，主如果作为校园教诲的弥补者。但在疫情影响下，线上课程作为替换@情%3s711%势大范%3S5Qh%围@触到达了更多群体，是以有望鞭策互联网中小学教诲行业浸透率的晋升，对付各厂商而言亦是培育新用户的机会。

值得夸大的是，是不是可以或许落实这一轮机会取决于线上教诲的体验与结果，互联网中小学教诲还必要放大模式上风，凸起本身的机动性、高效设置装备摆设资本和个性化讲授等上风，同时打造充实互动的线上讲堂情况以尽量地靠近线下教诲体验。

（2）成长ToB营业，赋能传统教诲智能化进级

将来，互联网中小学教诲厂商有望更遍及地以赋能者身份呈现，成为校园教诲在线化甚至智能化进级的供给商。在这次疫情时代，好将来、学霸君、洋葱学院等厂商依靠本身的技能能力为中小黉舍供给了直播平台、技能办事、解决方案等支撑。

以此为契机，互联网中小学教诲厂商的营业输出可以从内容继续向东西、技能、数据层面扩大，将本身研发且利用成熟的技能能力，如语音测评、AI辨认、学情数据采集与阐发等，以解决方案的情势赋能传统中小黉舍和线下教培机构举行数字化、智能化转型进级，以进一步扩宽本身营业范畴，在减负教诲和教诲信息化的大布景下更好地逢迎政策风向、钻营新的成长空间。

作者：易观阐发，微信公家号：yiguanguoji

本文由 @易观阐发授权公布于人人都是产物司理。未经允许，制止转载

题图来自Unsplash，基于CC0协定

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